|
12. oktoobril ja 15. oktoobril 2010. a toimuvad seminarid välishindamisspetsialistidele. Eksamispetsialistide koolitus elektrooniliste ülesannete kirjutamiseks kasutades rahvusvahelist kogemust. Laiemalt anda võimalus tutvuda teiste riikide välishindamise re¾iimidega, ideid oma tööde planeerimiseks. Sihtgrupp: eksamispetsialistid Tutvuda Briti ja Taani kogemustega elektrooniliste testide üksikülesannete kirjutamisel nii formatiivse kui summatiivse juhu jaoks. Anda võimalus laiemalt küsimuste esitamiseks Briti ja Taani eksamisüsteemide suundumuste kohta. Sihtgrupp: ministeeriumi välishindamisspetsialistid Grupp on kaasatud, et tutvustada kaasaegseid suundumusi nii sise- kui välishindamises elektrooniliste testide kasutamise tingimustes ning tutvustada arenguid üksikülesannete koostamises. Seminari teemad keskenduvad kaasaegsete innovaatiliste elektrooniliste ülesannete koostamisele, testide kasutamisele kujundavas (formatiivses) hindamises, eriti põhikooli esimestes astmetes õpilaste väljalangevuse vähendamiseks. Seminarid pakuvad suurepärase võimaluse vahetada mõtteid sise- ja välishindamise vahekorrast nii rahvusvahelises kontekstis kui Eesti, Briti ja Taani näidete varal konkreetselt. Seminar toimub 13. - 14. oktoobril 2010. a toimuva konverentsi „Hariduspeegel 2010“ raames. Seminarid toimuvad Uniquestay von Stackelberg hotellis (Tallinn, Toompuiestee 23). Esinejad: * Juliet Sizmur töötab Briti pedagoogiliste uuringute tippasutuses NFER (National Foundation for Educational Research), kus on umbes 10 aastat tegeldud just noorematele õpilastele (alates 4 – 5-aastastest kuni algkooli lõpuni) lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskust testivate ja õpetavate formatiivsete e. kujundava hindamise elektrooniliste testide koostamisega (i-nfer system). * Jakob Wandall töötab Taani Skolestyrelses (kooliametis). Taanil on üsna pikaajalised kogemused bioloogia, geograafia ja inglise keele elektrooniliste testide korraldamisega põhikoolis. Need toimuvad koolitaseme eelviimasel aastal, et jätta õpilastele võimalus tulemuste parandamiseks ja omavad seega palju kujundava hindamise aspekte. Algselt oli tegemist lõpueksamitega viimases klassis. Norras ja Taanis viidi välishindamine sisse, kui sajandi vahetusel selgusid nõrgad tulemused rahvusvahelises PISA uuringus. Ajakava: 15. oktoober 2010. a Registreerimise tähtaeg on 1. oktoober 2010. a. Kohtumiseni seminaridel! HARIDUSPEEGEL 2010 Konverents hindamisest üldhariduskoolis: „Kujundav hindamine ja kokkuvõttev hindamine – üksteist välistavad või täiendavad?" 13.-14. oktoober 2010. a Konverentsi eesmärgid: Iga-aastane suurfoorum hariduselu olulisemate küsimuste laiemas ringis arutamiseks, kuhu on kutsutud kogemuste vahetamise eesmärgil ka väliseksperte. Sihtgrupp: õpetajad, õppealajuhatajad, koolijuhid, haridusametnikud, lapsevanemad, haridusalased huvigrupid, ajakirjanikud. Eesmärgid: Anda võimalus kuulata ühe visionääri nägemust Eesti hariduse suundumustest ning esitada küsimusi. Tutvuda sisehindamise ja välishindamise vahekorra tasakaalustamise võimalustega erinevates riikides ning võimalus esitada küsimusi. Tutvuda elektrooniliste testide arengu olukorraga erinevates riikides. Tutvuda elektroonilise testimisega kujundavas ja kokkuvõtvas hindamises nii Suurbritannias kui Taanis. Tutvuda kujundava hindamise rakendamisega Eestis Viimsi kooli näite varal. Saada ülevaade e-testide keskkonna arendamisest eksamikeskuses ning avanevatest täiendavatest võimalustest õpilastele, õpetajatele, lapsevanematele ja haridusvaldkonna huvigruppidele. Vastuvõtt on mõtete vahetamiseks ning omavaheliste sidemete loomiseks või uuendamiseks. Haridusametnikel on võimalus tutvustada riigi hariduspoliitikat ning tutvuda rahvusvaheliste suundumustega. Ajakava: 14. oktoober 2010 Registreerimise tähtaeg on 8. oktoober 2010! Leelo Tiisvelt Viimsi Keskkool on 1447 õpilasega kool. Enamiku kooli õpilaskonnast moodustavad viimase viie aasta jooksul uusasukatena Viimsi valda elama asunud noorte edukate perede lapsed. Vanemate ootused koolile on kõrged, seetõttu iseloomustab kooli innovaatiline lähenemine õpetusele ja kasvatusele. Möödunud õppeaastal asus kool juurutama kujundavat hindamist professionaalsete õpikogukondade kaudu. Metoodiliselt ei ole kujundav hindamine õpetaja jaoks midagi uut ega mõistetamatut, kuid eeldab süsteemi loomist. Õpetaja vajab sel teel kolleegidest koostööpartnereid ja kogu organisatsioonikultuur peab olema toetav. Ettekandes jagatakse kogukonnas osalenud õpetajate ootusi, kogemusi ja tundeid. * Jaak Aaviksoo, endine Tartu Ülikooli rektor ja haridusminister, kelle ministriaastal 1996.a kulgesid ettevalmistused esimesteks riigieksamiteks, mis toimusid 1997. aasta kevadel. Konverentsi avaettekandes esitab hr J. Aaviksoo oma visiooni Eesti hariduse suundumustest. * Anu Koitla, Eesti Infotehnoloogia Sihtasutuse e-Õppe Arenduskeskuse juhataja.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus, Lõõtsa 4, 11415 Tallinn, tel 735 0500, faks 735 0600,
|