EST : ENG : RUS
Üldinfo
Õppurile
Õpetajale
Eksaminandile
Koolile
Valdkonnad
E-teenused
Kiirelt leitav
Kasulikku
Programmid
» Õppenõustamissüsteemi arendamine
» Kutsehariduse sisuline arendamine
» HEV õpilaste õppevara arendamine
» ÕKVA
» Üldhariduse pedagoogide kvalifikatsiooni tõstmine
Programmid > ÕKVA > Üritused

» Üritused

OKVA_logo_kodukale.jpg

12. oktoobril ja 15. oktoobril 2010. a  toimuvad seminarid välishindamisspetsialistidele.
Seminari eesmärgid:

Eksamispetsialistide koolitus elektrooniliste ülesannete kirjutamiseks kasutades rahvusvahelist kogemust. Laiemalt anda võimalus tutvuda teiste riikide välishindamise re¾iimidega, ideid oma tööde planeerimiseks.

Sihtgrupp: eksamispetsialistid

Tutvuda Briti ja Taani kogemustega elektrooniliste testide üksikülesannete kirjutamisel nii formatiivse kui summatiivse juhu jaoks. Anda võimalus laiemalt küsimuste esitamiseks Briti ja Taani eksamisüsteemide suundumuste kohta.

Sihtgrupp: ministeeriumi välishindamisspetsialistid

Grupp on kaasatud, et tutvustada kaasaegseid suundumusi nii sise- kui välishindamises elektrooniliste testide kasutamise tingimustes ning tutvustada arenguid üksikülesannete koostamises.

Seminari teemad keskenduvad kaasaegsete innovaatiliste elektrooniliste ülesannete koostamisele, testide kasutamisele kujundavas (formatiivses) hindamises, eriti põhikooli esimestes astmetes õpilaste väljalangevuse vähendamiseks. Seminarid pakuvad suurepärase võimaluse vahetada mõtteid sise- ja välishindamise vahekorrast nii rahvusvahelises kontekstis kui Eesti, Briti ja Taani näidete varal konkreetselt.

Seminar toimub 13. - 14. oktoobril 2010. a toimuva konverentsi  „Hariduspeegel 2010“ raames.

Seminarid toimuvad Uniquestay von Stackelberg hotellis (Tallinn, Toompuiestee 23).

Esinejad:
* Andrew Boyle oli Briti parlamendi juures asuva eksameid (ka elektroonilisi eksameid) reguleeriva komisjoni Ofqual (Office of the Qualifications and Examinations Regulator) kõrge ametnik, keda on huvitanud välishindamise ja sisehindamise vahekord erinevates riikides ja elektrooniliste ning paberil eksamite tulemuste ühildamine. Boyle’ üks põhiteese on, et välishindamine aitab korrastada jooksvat hindamist koolis. Ta on olnud Briti üldhariduse tasemel (6. klass) IKT elektrooniliste testide loomise ja käivitamise juures. Tegemist on üldse maailma kõige kallima programmeeritud eksamikeskkonnaga.

* Juliet Sizmur töötab  Briti pedagoogiliste uuringute tippasutuses NFER (National Foundation for Educational Research), kus on umbes 10 aastat tegeldud just noorematele õpilastele (alates 4 – 5-aastastest kuni algkooli lõpuni) lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskust testivate ja õpetavate formatiivsete e. kujundava hindamise elektrooniliste testide koostamisega (i-nfer system).

* Jakob Wandall töötab Taani Skolestyrelses (kooliametis). Taanil on üsna pikaajalised kogemused bioloogia, geograafia ja inglise keele elektrooniliste testide korraldamisega põhikoolis. Need toimuvad koolitaseme eelviimasel aastal, et jätta õpilastele võimalus tulemuste parandamiseks ja omavad seega palju kujundava hindamise aspekte. Algselt oli tegemist lõpueksamitega viimases klassis. Norras ja Taanis viidi välishindamine sisse, kui sajandi vahetusel selgusid nõrgad tulemused rahvusvahelises PISA uuringus.

Ajakava:
12. oktoober 2010. a
10.30- 11.00 Saabumine, tervituskohv
11.00-12.30 Andrew Boyle – Briti välishindamissüsteemist ja arengutrendidest rahvusvahelises kontekstis
12.30-13.30 Lõuna
13.30- 15.00 Andrew Boyle - elektroonilistest testidest ja ülesannetest, Briti IKT eksami kogemus
15.00-15.30 Kohvipaus
15.30-17.00 Juliet Sizmur – E-hindamine koolidele, i-nfer formatiivsed (kujundava hindamisega seotud) testid

15. oktoober 2010. a
10.30- 11.00 Saabumine, tervituskohv
11.00-12.30 Jakob Wandall – Välishindamisest Taanis
12.30-13.30 Lõuna
13.30- 15.00 Jakob Wandall – Elektroonilised testid ja ülesanded Taanis

Registreerimise tähtaeg on 1. oktoober 2010. a.

Kohtumiseni seminaridel!

 HARIDUSPEEGEL 2010

Konverents hindamisest üldhariduskoolis: „Kujundav hindamine ja kokkuvõttev hindamine – üksteist välistavad või täiendavad?"

13.-14. oktoober 2010. a
Olümpia hotelli  konverentsikeskuses
Tallinnas

Konverentsi eesmärgid:

Iga-aastane suurfoorum hariduselu olulisemate küsimuste laiemas ringis arutamiseks, kuhu on kutsutud kogemuste vahetamise eesmärgil ka  väliseksperte.

Sihtgrupp: õpetajad, õppealajuhatajad, koolijuhid, haridusametnikud, lapsevanemad, haridusalased huvigrupid, ajakirjanikud.

Eesmärgid: Anda võimalus kuulata ühe visionääri nägemust Eesti hariduse suundumustest ning esitada küsimusi. Tutvuda sisehindamise ja välishindamise vahekorra tasakaalustamise võimalustega erinevates riikides ning võimalus esitada  küsimusi. Tutvuda elektrooniliste testide arengu olukorraga erinevates riikides. Tutvuda elektroonilise testimisega kujundavas ja kokkuvõtvas hindamises nii Suurbritannias kui Taanis. Tutvuda kujundava hindamise rakendamisega Eestis Viimsi kooli näite varal. Saada ülevaade e-testide keskkonna arendamisest eksamikeskuses ning  avanevatest täiendavatest võimalustest õpilastele, õpetajatele, lapsevanematele ja haridusvaldkonna huvigruppidele. Vastuvõtt on mõtete vahetamiseks ning omavaheliste sidemete loomiseks või uuendamiseks. Haridusametnikel on võimalus tutvustada riigi hariduspoliitikat ning tutvuda rahvusvaheliste suundumustega.

Ajakava:
13. oktoober 2010
10.30 – 11.00 Saabumine, tervituskohv
11.00 - 11.15 avasõna, Riikliku Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskuse direktor Robert Lippin
11.15 - 12.15 Jaak Aaviksoo, endine Tartu Ülikooli rektor ja haridusminister, „Visiooni tänapäeva hariduse väljakutsetest”
12.15 – 13.45 Andrew Boyle  „Hindamissüsteemide olevik ja tulevik - kokkuvõte uuringust: välishindamise ja sisehindamise vahekorrast, globaliseerumise ja IKT arengute mõjust välishindamisele ning e-testide alaseid arenguid maailmas”
13.45    - 15.00 Lõuna
15.00 – 16.30 Juliet Sizmur  „Ülevaade 10-aastasest kogemusest  elektroonilise testimise rakendamisel kujundava hindamise toetamiseks algklassides”
16.30 – 17.00 Kohvipaus
17.00 - 18.00 Leelo Tiisvelt  „Viimsi Keskkooli õpetajate kogemusi kujundava hindamise juurutamisel“
18.15  vastuvõtt kõikidele osalejatele ja esinejatele

14. oktoober 2010
09.30 – 10.00 Saabumine, tervituskohv
10.00 - 11.30 Jakob Wandall „E-testide kasutamine välishindamise toetamiseks Taanis“
11.30 - 12.00 Kohvipaus
12.00 - 13.30 Anu Koitla „Kokkuvõte raportist: infotehnoloogia kasutamisest hariduses“
13.30 - 14.30 Lõuna
14.30- 15.30 Aimi Püüa, Liia Varend „Elektrooniliste eksamite arenduse käigust eksamikeskuses”
15.30 – 15.45 Lõppsõna, haridusminister Tõnis Lukas

Registreerimise tähtaeg on 8. oktoober 2010!

 Leelo Tiisvelt
Olen töötanud Viimsi Keskkoolis alates 1980. aastast, viimased kümme aastat koolijuhina. Eesti keele ja kirjanduse õpetajana olen otsinud väljapääsu olemasolevast hindamissüsteemist, mille eesmärk on eelkõige kontrollida õpilaste teadmisi. See süsteem ei motiveeri õpilasi võtma vastutust oma õppimise eest. Alustasin viis aastat tagasi kahtedeta põhikooli ideest ja olen tänaseks jõudnud kujundava hindamiseni. Kaitsen paari aasta pärast Tartu Ülikooli koolikorralduse õppekava raames oma magistritööd „ Kujundava hindamise juurutamine õpikogukondade kaudu Viimsi Keskkooli näitel“.

Viimsi Keskkool on 1447 õpilasega kool. Enamiku kooli õpilaskonnast moodustavad viimase viie aasta jooksul uusasukatena Viimsi valda elama asunud noorte edukate perede lapsed. Vanemate ootused koolile on kõrged, seetõttu iseloomustab kooli innovaatiline lähenemine õpetusele ja kasvatusele. Möödunud õppeaastal asus kool juurutama kujundavat hindamist professionaalsete õpikogukondade kaudu. Metoodiliselt ei ole kujundav hindamine õpetaja jaoks midagi uut ega mõistetamatut, kuid eeldab süsteemi loomist. Õpetaja vajab sel teel kolleegidest koostööpartnereid ja kogu organisatsioonikultuur peab olema toetav. Ettekandes jagatakse kogukonnas osalenud õpetajate ootusi, kogemusi ja tundeid.

* Jaak Aaviksoo, endine Tartu Ülikooli rektor ja haridusminister, kelle ministriaastal 1996.a  kulgesid ettevalmistused esimesteks riigieksamiteks, mis toimusid  1997. aasta kevadel. Konverentsi avaettekandes esitab hr J. Aaviksoo oma  visiooni Eesti hariduse suundumustest.

* Anu Koitla, Eesti Infotehnoloogia Sihtasutuse e-Õppe Arenduskeskuse juhataja.
Sellel aastal valmis Arengufondi eestvedamisel raport infotehnoloogia kasutamisest hariduses. Raportis on visandatud tulevikunägemus IKT kasutamise võimalustest hariduses järgmise kümnendi jooksul ja tegevused selleni jõudmisel. Anu Koitla oli üks töörühma eestvedajatest. Konverentsil  tutvustab Anu töö käigus valminud tulevikustsenaariume ja tegevusi, mis viivad meid parima lahenduseni.


 

viimati muudetud: 07.06.2011
»Kontaktid
»Programmi tegevused
Ȇritused
»E-ülesannete loomine
»Testidele ja ülesannetele esiatatvad nõuded
»Eksamiülesannete koostajate koolitus
»Dokumendid
»Osalemisvõimalused
»Teavitus
Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus, Lõõtsa 4, 11415 Tallinn, tel 735 0500, faks 735 0600,